Taller impartido por el Dr. Ángel Fidalgo Blanco
| Fecha: | 14 de septiembre de 2018 | Descargar ficha informativa (PDF) |
| Horarios: | de 12:00 a 13:30 horas | |
| Lugar: | CICEI, AULA Abierta ‘ECOAprendemos’ (**). Edificio Polivalente I, Parque Científico Tecnológico, ULPGC.
Online: Ecoaprendemos.org |
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| Dirigido a: | Profesores de todos los ámbitos académicos, PAS, estudiantes, público general | |
| Precio: | gratuito (**) | |
| Requisitos técnicos | Para un mejor aprovechamiento se recomienda traer ordenador portátil. | |
| Certificación | Taller convalidable como formación del Plan de Formación Continua del PDI de la ULPGC | |
En el marco de la iniciativa #EcoAprendemos, y dentro del programa de actividades del Aula Abierta de Innovación Educativa y Ciudadanía Global**, el CICEI tiene el placer de invitarles al siguiente taller:
- Taller sobre “Metodologías de participación activa”. Impartido por Dr. Ángel Fidalgo Blanco.
Presentación
Uno de los problemas habituales, derivado del modelo educativo actual, es la inactividad del alumnado en el proceso de aprendizaje. Numerosos autores como Bloom, Ausubel, Piaget, Kolb y Vygotsky han demostrado que si el alumnado participa de forma activa durante el proceso de formación, el aprendizaje obtenido se mejorará considerablemente. Esto deriva en menor tasa de fracaso, menor abandono e incluso una mayor motivación para el profesorado y alumnado.
La inactividad del alumnado es uno de los problemas raíz de nuestro modelo educativo. Por este motivo es muy importante conseguir que el alumnado adquiera hábito activo. Una forma de conseguirlo es a través de metodologías activas.
En este taller seguiremos el método MAIN (Método de Aplicación de InnovacióN educativa) para implantar metodologías activas en el aula.
Objetivos
- Identificar las características del alumnado pasivo.
- Identificar las consecuencias de la pasividad del alumnado respecto al aprendizaje.
- Identificar indicadores medibles que permitan conocer que el alumnado participa de forma activa en el aula.
- Conocer los elementos clave para conseguir que el alumnado participe de forma activa en el aprendizaje.
- Conocer métodos para aplicar una metodología activa.
Contenidos
- Marco conceptual de aplicación. Modelo MAIN.
- Trabajo cooperativo:
- Identificación de las consecuencias de la inactividad del alumnado en el aprendizaje.
- Identificación de las mejoras necesarias para que aumentar la participación activa del alumnado.
- Ingredientes, procesos y herramientas de las metodologías activas.
- Recursos para comenzar la aplicación de las metodologías activas.
(*) Ángel Fidalgo Blanco es doctor en Informática por la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, profesor Titular de Universidad en la Universidad Politécnica de Madrid y Director del Laboratorio de Innovación en Tecnologías de la Información. Es presidente del comité organizador del Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad (CINAIC). Ha sido distinguido con el “Premio a la mejor asignatura OCW” por el Ministerio de Educación del Gobierno de España, “Premio a la Innovación Educativa” y Premio a la “Excelencia Docente”, ambos por la Universidad Politécnica de Madrid. Es editor del blog “Innovación Educativa” y creador de la comunidad de aprendizaje “conectivismo.net”
Experiencia en MOOC desde 2013. Responsable académico de 4 MOOC en la plataforma Miriadax y de 3 MOOC en la plataforma (iMOOC – Inteligent MOOC). Autor de conferencias, talleres y cursos de formación sobre MOOC en distintas universidades. Investigador en modelos de aplicación de MOOC y autor de artículos de impacto en el entorno MOOC.
(**) Inciativa ‘ECOAprendemos’ para la transformación del Profesorado, financiada por el Excmo. Cabildo de Gran Canaria.
